1．宋晓蕾老师家访家住山东省菏泽市单县单城镇前黄楼行政村的2012级美教一班曹曼同学。老师亲切询问了曹曼同学的身体状况及学习、生活情况，鼓励她在逆境中自强不息、在困难面前坚韧执着。老师们把买来的慰问品送给曹曼同学的母亲，她的母亲接过慰问金时热泪盈眶，一再感谢学校对其全家的关怀与照顾。

2．宋晓蕾老师家访家住山东省聊城市东阿县铜城镇中屯村的2012级美教一班崔兰同学。暑假刚放假几天，她就去外面打工，一直干到学校开学，她真正体验到了生活的不易，她倍加珍惜来之不易的大学生活，真正锻炼到自己，也为家人分担责任。通过这样的走访活动，不仅让学校、辅导员对学生的困难程度有更直接、更直观的了解，进一步扎实地推进了贫困生认定工作；而且更拉近了学校与学生家庭的距离，融洽了师生关系；同时也开拓了大学生思想政治教育的新途径。

3．胡颖杰老师家访家住山东省济南市历城区彩石镇黄歇村的2011级油画2班窦升健同学。窦升健同学本人下肢一级残废，家中靠种地和父亲工作供其读书，父亲每天送其上下学，。该生深知学习机会来之不易，将家庭的压力变为动力，平时学习努力，积极进取，是同学的榜样。窦升健极其爱好自己的专业，努力学习，获得院一等奖学金，12年国家励志奖学金和院优秀学生。 2012年，她还获得由共青团中央颁发的中国大学生“自强之星”提名奖；2013年，获得首届“寸草报春晖·共圆中国梦”全国电视演讲大赛特等奖，并被聘为“春晖使者”。

4．宋晓蕾老师家访家住山东省临沂市兰山区沭河北街泰和花园东区16号楼401的2012级美术教育三班杜莹莹同学。通过这次电话的沟通与交流，老师和家长对学生的现状、成因有了全面的了解，因此有助于我们整合家庭和学校的教育资源，形成学生、家庭、学校三方合力，共同促进学生的成才。

5．李玉涛老师家访家住山东省巨野县大义镇黄庄村的12级设计七班黄春同学。家庭的经济情况，使得该生压力极大；努力上大学：争取有个好工作，使该生不断拼搏；来自亲朋好友的资助，使该生具有一颗感恩的心；前社会环境及就业压力，使得该生努力提高自身素质和能力。为回报家人和社会打下了良好的基础。

6．宋晓蕾老师家访家住沂源县聚兴公司家属楼3号的12级装潢艺术设计一班康晓旭同学。在走访过程中宋晓蕾老师与学生家长进行了深切的交谈，详细了解和记录了学生的家庭情况、生活状况、经济情况等，询问了贫困学生在家的各种表现；也向学生家长通报了学生在校学习、接受资助等各方面情况；并耐心地向学生家长介绍了国家、学校的各类奖助学金、勤工助学、助学贷款等各项资助帮扶政策；同时也带去了学校领导的关心和慰问。

7．李玉涛老师家访家住江苏省淮安市淮安区南闸镇泾于村林庄组14号的12级设计八班林亚同学。通过电话李玉涛老师了解到12级设计八班的林亚，她家住在江苏省的一个偏僻的农村，家里有7口人，只有父亲和母亲两个劳动力，可母亲身体不好，没有文化本钱，只好以做苦工和种地为生，爷爷，奶奶常年吃药，她的大姐在北京上大学，她的弟弟在江苏上高中，家里经济十分困难，读书费用太高，今年不幸查出了患有肿瘤，做了手术，更加重家里的负担，她很希望得到你大家的帮助，她想努力拼搏，实现自己的梦想！

8．宋晓蕾老师家访家住山东省滨州市邹平县西董镇齐家村的12级美术教育四班马娇同学。现在马娇在学校是班委及学生会成员，她非常的认真负责得到了同学和老师的一致好评，她学习努力刻苦，从不旷一节课，为同学们树立了一个好榜样。在访问马娇同学的家庭时，领导老师积极地与家长交流马娇同学现在的情况，互相交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。

9．宋晓蕾老师家访家住山东省济宁市微山县欢城镇于桥村8巷111号的12级美术教育三班满晓丹同学。为了确保此次走访工作的效果，学生处对走访的各个环节和步骤都精心部署，美术学院也响应号召，召开专门培训会议，保证走访活动安全、科学、有序进行。学生资助工作一直是8188cc威尼斯学生工作的重要组成部分，本次走访是学校对家庭经济困难学生教育工作的补充和延伸。活动不仅对家庭经济困难学生的困难程度有更直接、更有效的了解，进一步扎实推进了家庭经济困难学生认定工作；更拉近了学校与学生家庭的距离，融洽了师生关系。

10．宋晓蕾老师家访家住山东省泰安市泰山区省庄镇南许村的洒娇同学。洒娇在校期间，性格有些内向，但精神状态挺好。有着较好的专业基础，并且努力的学习文化知识，积极参加学校组织的各项活动。为了进一步了解该生的情况，鼓励他好好学习，学会自强自立，特安排此次家访。通过此次家访进一步掌握了学生的成长背景，体会出学生现在状态表现的原因，制定出近一步开导该生得方案，帮其建立健康的思维方式。

11．杨雪涵老师家访家住山东省滨州市沾化县大高镇东石村的12级国画三班时甜甜同学。因为时甜甜的家里没有稳定的收入，家境并不富裕，因此时甜甜希望通过打工补贴家用，有时甚至同时身兼数职，导致学习时间无从保障。实质上，时甜甜本身是非常积极向上的，只是因为一点挫折，又没有及时与同学、家长沟通，导致思想上出现负担。通过此次家访进一步掌握了学生的成长背景，体会出学生现在状态表现的原因，制定出近一步开导该生得方案，帮其建立健康的思维。

12．宋晓蕾老师、胡颖杰老师家访家住山东省微山县马坡乡荆集北村东街2巷256号的12级装潢艺术设计一班孙圣建同学。孙圣建同学来自山东济宁，他的家里有三口人，他的父亲年迈，已经有六十岁了，而且家中就他一个劳动力，在家务农，农闲时外出打工，加上家中盖新房借外债三万元，母亲因农忙时在楼房上晒粮食不慎摔下，造成腿部骨折，留下残疾，无法干体力活。他体会到父母的辛苦，课余时间全部去外面做兼职。他希望自己尽快的完成学业走向社会，为自己的父母为自己的家撑起一片天。

13．李玉涛老师家访家住日照市莒县浮来山镇响波头汪村111号的12级设计二班孙元菊同学。家庭困难无固定收入。父亲前几年搞养殖效益不好破产后，需要还贷款，为此父亲奔波忙碌，身体累垮了，现在家务农没有固定收入。母亲身体一直不好，不能干重活，更没有收入。我在上高中期间，学艺术花了很多钱，家中无力在供我上学为此我有过辍学的念头，但是在家里鼓励下，学费通过贷款交齐了。可是家中再也没有多余的钱供我上学了而且我还有一个弟弟需要上学也需要花费。老师真诚地鼓励她要在逆境中奋进，要相信困难是暂时的，要把暂时的困难看作是磨砺人生的宝贵财富。

14．宋晓蕾老师家访家住德州市临邑县临盘镇盘河村的12级视觉传达艺术设计三班王传超同学。王传超来自德州市贫困的农村，今年因洪涝灾害他的家里田地秋粮颗粒无收。王传超家中还有卧病在床的奶奶常年吃药。王传超的父母因年迈无力养家因此他的家里经济情况很紧张，再加上他学的是美术专业花费很大，又为家里造成了很大的负担。他的学费大多是亲戚资助。通过和家长的交流，家长对学生在校的情况有了近一步了解，我们也对本专业的特色作了深入讲解，一起分析就业形势，提醒学生提早为毕业做打算，有所准备才能有所收获。也希望该生继续保持刚来学校的认真学习的态度，踏实工作的劲头。今后能更加严格要求自己。

15．李玉涛老师家访家住山东省日照市五莲县街头镇土门峪村的12级设计一班李兵同学。老师详细了解了走访学生的学习、在校表现以及家庭经济情况，并代表学校为每个走访家庭送去花生油和大米，与学生及其家长亲切交谈。李兵是来自农村的学生，家庭比较困难，由于大学花费较大等原因，父母负担较重。李兵在校期间，性格有些内向，但精神状态挺好。有着较好的专业基础，并且努力的学习文化知识，积极参加学校组织的各项活动。为了进一步了解该生的情况，鼓励他好好学习，学会自强自立，特安排此次家访。

16．宋晓蕾老师、梅茹老师家访家住山东省济南市历城区双龙居小区的12级装潢2班王文娟同学。王文娟同学家住山东省济南市历城区双龙居小区的，家里有爸爸，奶奶和姐姐。爸爸常年因病瘫痪在家，奶奶年老多病，再加上王文娟考上大学的花费，家里经济非常拮据。为了供王文娟上大学，家里的亲人都借给一点，就是这样把她的学费和生活费凑齐了。她自己的心里对亲人是那么愧疚，但是她却不想丢掉这上学的机会，为了父母也要上学，现在已经入学的她，只能尽力想办法减轻家里父母的担子。

17．李玉涛老师家访家住山东省即墨市鳌山镇水泊村606号的12级设计二班张笑同学。因为张笑的家里没有稳定的收入，家境并不富裕，因此张笑希望通过打工补贴家用，有时甚至同时身兼数职，导致学习时间无从保障。实质上，张笑本身是非常积极向上的，只是因为一点挫折，又没有及时与同学、家长沟通，导致思想上出现负担。通过此次家访进一步掌握了学生的成长背景，体会出学生现在状态表现的原因，制定出近一步开导该生得方案，帮其建立健康的思维。

18．李海涌老师家访家住山东省潍坊市临朐县东城街道曾家小庄村的2011级装潢一班曾范琦同学。通过这样的电话走访活动，不仅让学校、辅导员对学生的困难程度有更直接、更直观的了解，进一步扎实地推进了贫困生认定工作；而且更拉近了学校与学生家庭的距离，融洽了师生关系；同时也开拓了大学生思想政治教育的新途径，对提高辅导员的育人能力，进一步增强学生思想政治教育工作的影响力，起到了很好的效果。

19．李玉涛老师家访家住江苏省淮安市淮安区三堡乡沙口村的12级设计八班常雪芳同学。常雪芳所处的班级12级设计八班是个非常活跃的班级，班里的学生普遍家庭情况比较优越，相比之下，雪芳家里情况比较特殊，她内心也存在一种自卑心理，这种自卑心理导致她比较自闭，不愿意与其他同学打交道，不愿意参加学校的课外活动。活动不仅对家庭经济困难学生的困难程度有更直接、更有效的了解，进一步扎实推进了家庭经济困难学生认定工作。

20．李海涌老师家访家住山东省济南市商河县尹巷镇李家桥村的2011级美教一班李玉豪同学。李玉豪的家庭收入较少，人均耕地少，家庭主要收入是靠种地收入；李玉豪的父母年龄较高，将近五十岁，种地较累父母身心力度达不到；李玉豪自己的学费助学贷款，生活费大部分来自课余时间打工。

21．胡颖杰老师、宋晓蕾老师家访家住山东省日照市莒县浮来山镇周家官庄村的11级装潢设计三班林凤娇同学。。面对这样的境况，她乐观开朗、积极上进、刻苦勤奋，在校积极参加各种活动，对待工作认真负责，受到了老师的一致好评，假期四处打工，勇挑生活重担，并靠优异的学习成绩获得了院级奖学金……她的自强、勤奋和质朴深深感动了走访的老师。胡书记对她在困难面前所表现出来的积极乐观的生活态度和努力踏实的学习态度表示了充分的肯定，并真诚地鼓励她要在逆境中奋进，要相信困难是暂时的，要把暂时的困难看作是磨砺人生的宝贵财富。

22．李海涌老师家访家住山东省新泰市汶南镇周家沟村发展街北二巷的11级美教一班刘维健同学。从电话中海涌老师从电话中得知，刘维健的母亲患有心脏病，三天两头吃药，后来又患乳腺增生，近几年因操劳家务颈椎病市场发作，已无劳动能力，父亲今年60有余，身体机能日益下降，又患有关节炎。家里只有父亲一个劳动力。刘维健经常干兼职，使母亲的担子轻一点。

23．梅茹老师家访家住山东省济南市商河县西织布厂的2013设计一班卢晓柳同学。卢晓柳的家庭收入较少，人均耕地少，家庭主要收入是靠种地收入；卢晓柳的父母年龄较高，将近五十岁，种地较累父母身心力度达不到；卢晓柳自己的学费助学贷款，生活费大部分来自课余时间打工。

24．胡颖杰老师、宋晓蕾老师家访家住山东省日照市五莲县洪凝镇郭家崖村212号的11级艺术设计三班汤绅同学。面对这样的境况，他乐观开朗、积极上进、刻苦勤奋，四处打工，勇挑生活重担，学习成绩优秀，在学校里面表现优秀，担任班干部、学生会干部。还带领同学们创业……这些贫困学生的自强、勤奋和质朴深深感动了两位老师。还对他们在困难面前所表现出来的积极乐观的生活态度和努力踏实的学习态度表示了充分的肯定，并真诚地鼓励他们要在逆境中奋进，要相信困难是暂时的，要把暂时的困难看作是磨砺人生的宝贵财富。

25．宋晓蕾老师、胡颖杰老师家访家住山东省潍坊诸城市枳沟镇西安村38号的2012级装潢艺术设计二班王文娟同学。王文娟同学的母亲已经去世，家中有父亲和弟弟。父亲也已经偏瘫，而弟弟在上大学，家里负担很重，经济情况很不好，使王文娟肩上的负担很重。

26．王文娟同学虽家庭贫困，但这个女孩子自立自强。一边照顾着偏瘫的父亲，一边上着大学，她希望努力上大学争取有个好工作，从而改善一下家里的现状，这是这个信念使该生不断拼搏努力向上。面对这样的境况，她乐观开朗、积极上进、刻苦勤奋，四处打工，勇挑生活重担，学习成绩优秀，在学校里面表现优秀。

27．李玉涛老师家访家住山东省青州市庙子镇上庄村的12级设计四班吴玲敏同学。吴玲敏家住农村，生活贫困。奶奶年迈已老去前年遭车祸，身体还没恢复。吴玲敏的妈妈常年有疾病，常吃药打针，几乎无劳动力。不幸又遭吴玲敏的身上，去年吴玲敏的右手动过手术因为指肌腱被刀子割断，现在还没好。仅靠吴玲敏的爸爸在村子里一个小工厂微薄的收入，全家的担子落在爸爸一人身上。以前接收过贫困补助。吴玲敏平时经常做兼职来补贴家用。希望能减轻点家里的负担。

28．李玉涛老师家访家住山东省临沂市费县朱田镇楼下村的12级设计七班杨小霞同学。小霞是12级的新生，家庭情况有父母和一个兄长，兄长已成家，独立操持家，而父母年迈却还要供我读书已是力不从心，可是这并不是唯一。一年前，父亲身体不适到医院检查才知患有严重的糖尿病，经过治疗后并无好转，仍需长期服药，不但失去劳动力而且还要支付父亲的每月不少的药费，母亲年迈，本就体弱，更是不堪生活重负，故申请助学金，小霞经常干兼职，使母亲的担子轻一点。

但失去劳动力而且还要支付父亲的每月不少的药费，母亲年迈，本就体弱，更是不堪生活重负，故申请助学金，小霞经常干兼职，使母亲的担子轻一点。

美术学院

2013年9月