为发扬劳动精神，发挥以劳育德、以劳启智、以劳健体、以劳涵美、以劳创新的育人功能，11月22日，美术学院党委书记辛源、团总支书记邹少爽、辅导员刘婷带领15名学生来到长清大有山庄开展了以“劳动育人•‘艺’起奋斗”为主题的劳动实践活动。

梦想为犁，耕耘亦甜，走进田间，便是拥抱自然。辛源向同学们讲解了地瓜的生长环境、栽培要点等知识，他一边示范一边讲解刨地瓜的技巧，“刨地瓜前，我们需要先用锄头轻轻地铲，把上面及两边的土拨开，找准地瓜的根部，再顺着长势用力挖，这样就能将一颗大地瓜挖出来了，挖的时候一定要注意安全啊！”

同学们纷纷挽起袖子，拎起工具，在田间地头刨地瓜、摘南瓜......尽管他们的裤腿、鞋底、衣服、手上甚至脸上都沾上了泥土，但在拨开泥土后看到丰硕的农作物，脸上都洋溢着劳动的喜悦，收获了专“薯”快乐。辛苦的汗水滴入田地间，抽象的文字因为亲身的体验化成一幅幅动人的场景印在每一位同学的心田。

 在山庄里，金黄的柿子挂在高高的树上。同学们分工合作，有的负责摘低处的柿子，有的则负责攀高，他们乐此不疲，兴致勃勃。“我这个柿子像爱心，可爱极啦！”“我这个柿子黄里透亮，一看就是熟透了，一定很甜！”同学们互相传递柿子，共享丰收的喜悦。整个过程中，大家既领略了老舍笔下“北平之秋”的魅力，也感受到了大自然的魅力，体验了团队合作的乐趣，共同许下万“柿”如意的期盼，预示着“柿”不可当的未来。

一片旷野，一群少年，从无到有，躬身实践。同学们亲手劳作，挥洒汗水，不仅亲近土地，感受到了粮食的来之不易，也深切得体会到了“绿水青山就是金山银山”的内涵和意义。同学们纷纷表示，未来不仅要学习书本知识，更要到田间去，到社会中，在实践中不断学习、不断成长。

我们有话说

我一直渴望通过实践活动提高对农业的认识和理解。初次接触耕耘时，我感到自己十分的无助和不知所措。身体素质并不好的我，刚开始一点也不适应那种需要用手臂和肩膀努力推动犁头的体力活。不过，随着老师的指导和同学的鼓励，我逐渐放开了心态，学会了控制犁头，防止犁深导致作物的伤害。一天的农耕经历让我明白了，要在田间农作中获得收获必须要有耐心和恒心。农耕实践并不仅仅是为了让我们学习种植亩产和生产技能，更是让我们学习与自然和谐共生、推进可持续发展的教育意义。感谢这门课让我学会了耕耘和爱护自然的美好之道。

——2022级工美一班郎巧伦

这次的劳动实践周，我有幸参加了农耕实践活动，走进了田间地头。首先，我对农民的辛苦有了更为深刻的了解。在农村他们要起早贪黑地劳作，无论寒冬还是酷暑，他们必须坚持下去。他们用自己的双手创造了美丽的田园，为我们提供了丰富的粮食。这让我明白了付出才会有收获的道理，也让我更加珍惜来之不易的食物。其次，我领悟到了互助合作的重要性。在农耕实践中，我看到了同学们相互帮助，互相交流着自己的困惑。大家共同努力，共同进步。这让我明白了团结协作的力量，也让我更加珍惜身边的朋友和亲人。通过这次活动，我明白了辛勤劳动的重要性，更加明确了自己的目标，希望未来能够回报社会，为农村的发展尽自己的一份力量。

——2022级工美一班陈琳

作为农耕劳动实践的一员，我跟随老师与其他同学来到济南长清区山上的一个农作庄园，感受农耕的魅力，在劳作中感悟实践的真知。我们在田间拔萝卜、摘南瓜、挖红薯、大核桃，感受着农作的辛劳与收获的乐趣，原来挖红薯也有这么多技巧，一不小心红薯就被锄头“大切八块”，胡萝卜也是躲在地下不愿出来。通过此次农耕劳作实践，我们都得到了一份新奇的体验，在欢乐中满载而归。

——2022级公费班庄栋

撰稿 | 孔令彤

摄影 | 吕福勇

排版 | 吕福勇 孙浩（实习）

初审 | 杨茜

复审 | 邹少爽

终审 | 辛源